何如？如何。

拿A何如？如何。
周五无疑是最轻松的。虽然有calculous的考试，不过我基本上不用太担心它。昨天刚结束了化学大考，考完借着咖啡余的作用就开始觉得很兴奋，半夜3点还在用P3听歌，一直躺在床上想这想那的，我是喜欢这呢，还是讨厌这，还是各有一半。
化学大考前我一个人图书馆喷泉前面的木凳子上，落日余晖在山间准备抹去最后一丝橙红色，湛蓝略红的天空飘着的晕是一缕一缕的，排列得整整齐齐就像织好的丝绸一般，看着山上的树开始变颜色了，有的红有点黄有点绿，像拼图一般，的确，秋天来了，更美了。
感觉一周周五之前都仿佛噩梦一般，尤其是周三和周四。周三早上的化学实验总是让我整个人像丢了魂似的游离，小心再小心，尽量没有误差，还要注意头天在维基百科里查出来的实验器材和今天实验看到的实物是不是一样（因为维基会弹出一个图来，可是不知道大小，虽然形状和实物差不多）。上次实验用的crucible ,在维基上看好大一个瓷的碗，结果实验里却只是比拇指稍微粗一点的小杯子，愣了一下才反应过来那是啥。还得尽量的听懂TA说的实验步骤，先放什么东西再哪，虽然已经做了pre-lab，可是还是会有好多不知道，那些实验器材之类。周三下午的微经QUIZ还不错，每次都很简单，这反而让我忧虑更多，占很多分的期末或者期中会不会很难呢？周四的化学就不用说，每次都是心惊肉跳的过来的，小组考试里她们又不一定能明白我说什么，虽然小组题我基本上都会做，而且的确我的小组中我应该是最强的。最后这么解决，说不清楚我就不说了，干脆把我做的题的步骤写下来让小组的人看，她们要是觉得对呢，就抄到卷子上，再用计算器算。不过还好，我几乎每次都是对的，这至少也让她们不敢小看我，虽然我不会说吧，可是我会做。：）


尼亚加拉瀑布何如？如何。
从上周一开始就计划着去尼亚加拉大瀑布，地理上学的世界上最宽的瀑布。可是这个计划一次又一次的泡汤又一次又一次的被提起来。泡汤的原因很简单：很贵。不知道怎么manage这个旅行计划。被提起来要去的原因很简单，于我，到这一个月了，哪都没有去过，仿佛被丢到了森林里，一个与世隔绝的世外桃源开始学习，然后到现在，所以我很想出去走走，再有秋天真的很美丽。可是这是美国，我们不知道怎么去，不知道怎么订旅店，不知道住哪里，不知道到了之后怎么办。用英语问又怕问不清楚，所以一阵子，这个计划是得搁浅。明天就开始放假了，我现在坐在教室门口等课呢，下了课才坐出租车去downtown买票。还好昨晚问了我的ABC室友怎么在网上订旅店。
这个计划究竟会被搁浅呢还是顺利执行，未完待续。


何如？如何。
有些经历，有些往事，堪得上用世界上所有的语言去赞美它，留恋它，可是那又何如呢？如何才是一个没有遗憾也没有镇痛的过往呢。所有人都会越来越明白，其实过往并不重要，重要的是现在和将来，所以何如是没有用的，不过就是寻求暂时的心理安慰而已。如何也许才是真的，从现在开始就去想如何，如何如何，也许这是我目前所期望的吧。不管你将选择的是何如，还是如何，拭目以待吧，也许这就是一个永远未完待续的状态吧，就像两条平行线，也许某一天，它们还是会相交；也许永远，它们都不可能相交；也许某一天，它们都消失不见了。哈，胡言乱语。

figure out 何如？如何。
说一个standarlize的话题，标准化。记得以前学过美国在垄断资本主义时期有一种迅速提高生产力的方法叫做标准化机器生产。如今依然到处是这样的影子。美国人和中国人figure out某件事情不同的一个方面，在于思维方式的不同。
比如：我们配平离子方程式的时候，那就是凭着多年的数学功底以及smart的反映，如同中国象棋里的运筹预算一般，左边加多少个H+离子，右边加多少个H20，等等就可以搞定，我问的所有中国的理科生教我配平，他们都是incredible的把式子弄平了的，由于我先学的是老美的方法，所以就很困惑。老美不同，他们把原来的离子方程式放进不同的机器（步骤）ABCDEFG，然后最后FIGURE OUT 出来的结果就是结果，这就是一种套路，使用于配平所有的离子方程式。优点是任何离子方程式通用，不管简单的或者是难的，缺点就是有的简单的离子方程式其实不用那么复杂的步骤就可以配平的，可是依然要按照它的步骤step by step,写整整一页纸。咱中国人的方法很smart,不用写多少东西，直接就出来了，可是如果遇到像我这样有点笨的孩子，难一点的离子式可能就配不平了……
老美这种把问题归结成套路，然后所有都按照套路来figure out的思维很多见。比如做鸡蛋饼的时候，咱用一个小棍和锅铲就可以把它摊平成一个圆，老美就用一个像圆规矩一般的东西，把鸡蛋框在里边，然后成饼。
比如剪草机，人发明大大小小好多种，大的在宽的地方用，小的就在窄的地方用，要是我的话，小的地方用剪刀不就行了……
貌似还有，想起来的时候再添加，还有10分钟上课去喽～